Oferta programowa

Priorytety i cele przedszkola na rok szkolny 2024/2025:

1. Edukacja prozdrowotna w szkole – kształtowanie zachowań służących zdrowiu, rozwijanie sprawności fizycznej i nawyku aktywności ruchowej.
2. Szkoła miejscem edukacji obywatelskiej, kształtowania postaw społecznych  i patriotycznych, odpowiedzialności za  region i ojczyznę.
3. Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego. Rozwijanie u uczniów i wychowanków empatii i wrażliwości na potrzeby innych. Podnoszenie jakości edukacji włączającej  i  umiejętności pracy z  zespołem zróżnicowanym.
4. Wspieranie rozwoju umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli, ze szczególnym uwzględnieniem bezpiecznego poruszania się w sieci oraz krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie. Poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli narzędzi i materiałów dostępnych w sieci.
5. Wspieranie rozwoju umiejętności zawodowych oraz umiejętności uczenia się przez całe życie poprzez wzmocnienie współpracy szkół i placówek z pracodawcami oraz z instytucjami regionalnymi.

Praca wychowawczo – dydaktyczna jest planowana i realizowana w godzinach pracy przedszkola, w oparciu o podstawę programową wychowania przedszkolnego zatwierdzoną przez Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz dopuszczonych do użytku programów przedszkolnych przez Dyrektora placówki na rok szkolny 2024/2025:

1) Program wychowania przedszkolnego „Drużyna Marzeń” – Jolanta Wasilewska – Wydawnictwo WSiP
2) Program wychowania przedszkolnego „Dobry pomysł” – Ewa Janus – Wydawnictwo WSiP
3) Program nauczania języka angielskiego w przedszkolu – M. Appel, J. Zarańska, E. Piotrowska – Wydawnictwo Macmillan Educaction
5) Program nauczania religii dla przedszkola „Tak! Jezus mnie kocha” – ks. dr Krzysztof Mielnicki, Elżbieta Kondrak – Wydawnictwo „JEDNOŚĆ”
6) Elementy Planu Daltońskiego

W celu uatrakcyjnienia zajęć oraz poszerzenia oferty edukacyjnej nauczyciele opracowali programy własne i wdrożyli innowacje pedagogiczne oraz inne projekty edukacyjne w naszym przedszkolu.

Programy własne:

• „Kolorowe czwartki”,
• „Zabawy buzi i języka”.

Projekty i programy edukacyjne:

• „Zdrowo i Sportowo”
• „Witaminki”
• „Skąd się biorą produkty ekologiczne?”
• „Czyściochowa Akademia”
• „Moje Miasto, Moja Ojczyzna”
• „Wyzwania Bociana Teodora”
• „Dzieci Uczą Rodziców”

Ofertę programową przedszkola poszerzają:

• zajęcia umuzykalniająco-rytmiczne,
• „Programowanie z wykorzystaniem ozobotów” – elementy robotyki,
• „Kodowanie na dywanie” – zajęcia z zakresu kodowania i programowania,
• zajęcia karate,
• zajęcia kulinarne.

W naszym przedszkolu zajęcia prowadzone w ramach realizacji podstawy programowej są wzbogacane elementami różnych dodatkowych programów edukacyjnych i ruchowych. Z tych wykorzystywanych najczęściej można wymienić:

• „Dziecięca matematyka” E. Gruszczyk-Kolczyńska, E. Zielińska,
• Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne,
• Metoda Gimnastyki Twórczej Rudolfa Labana,
• Metoda Dobrego Startu M. Bogdanowicz,
• Plan daltoński metoda H. Parkhurst
• Metoda Gimnastyki Ruchowej Marii i Alfreda Kniessów,
• Pedagogika Klanzy,
• Aktywne słuchanie muzyki według Batti Strauss,
• Uczymy Dzieci Programować,
• Więcej Ruchu dla Maluchów,
• Mali Patrioci,
• Elementy modelu Oceniania Kształtującego i wiele innych.

Ponadto w pracy dydaktyczno-wychowawczej nauczyciele wykorzystują elementy:

• pedagogiki zabawy (zabawy i gry integrujące grupę, wyzwalające aktywność),
• metodę Dobrego Startu; M. Bogdanowicz (system ćwiczeń wspierających rozwój psychomotoryczny dziecka),
• zabawy muzyczno – relaksacyjne metodą K. Orffa (metoda improwizacji ruchowej i samo wyrażanie się ruchem),
• metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne (ćwiczenia ruchowe pozwalające dzieciom na poznanie własnego ciała i orientację w przestrzeni),
• techniki relaksacyjne,
• technologii informacyjnych.